الذكاء الاصطناعي يغيّر قواعد التعليم الجامعي... هل الجامعات والأساتذة والطلاب مستعدون؟

د. عامر حلواني*تخيّل طالباً جامعياً يُطلب منه إعداد بحث من عشر صفحات. قبل سنوات قليلة، كان عليه البحث عن المراجع وقراءتها وتحليلها وصياغة أفكاره. أما اليوم، فيستطيع الحصول على بحث متكامل خلال دقائق باستخدام الذكاء الاصطناعي. لكن السؤال الأهم: هل تعلّم فعلاً؟ وهل يستطيع شرح ما كتب والدفاع عن أفكاره؟هذا السؤال يلخّص أحد أبرز التحديات التي تواجه التعليم العالي. فلم يعد المطلوب مجرد إدخال التكنولوجيا إلى الجامعات، بل إعا…